Texte daté du 17 novembre 2009 (fichier informatique / dossier « Sigaut »).
Texte daté du 11 mai 2009 (fichier informatique / dossier « Sigaut »).
Tapuscrit inédit ( ?) n°6-47 daté du 18 octobre 2010 (2 feuillets). Brève biographie suite à son décès en 2007. Réflexion sur l’histoire des sciences : « C’est la théorie fausse qui fait autorité/ La théorie vraie, elle, reste confinée à quelques petits groupes de spécialistes… Et je dois dire que Spruytte lui-même y est peut-être pour quelque chose… » [2010(1).pdf]
Texte présenté à l’AEHA. Fichier daté du 15/11/2010.
Texte daté du 5 juillet 2012, à propos du projet de musée à Vierzon.
Texte daté du 5 juillet 2012, à propos du projet de musée à Vierzon.
Première version du paragraphe intitulé « L’échange entre les sexes », publié dans Comment Homo devint faber, pp.173-184. Fichier informatique daté du 3/2/2011.
Tapuscrit n°7-2 daté du 28 mars 2011 (20 feuillets). (publié au Japon, selon indication page 20 ?) [2011(2).pdf]
Tapuscrit n°7-4 daté du 12 mai 2011 (4 feuillets). (fichiers « 2011-inedits-Academie_Agriculture_seance_11mai2011 » et « 2011-inédit-250e_aniversaire_AAF.doc ») [2011(3).pdf]
Tapuscrit n°7-5 daté du 13 mai 2011 (2 feuillets). [2011(4).pdf]
Tapuscrit n°7-6 daté du 19 septembre 2011 (16 feuillets) : versions 1 et 2 portant la même date. [2011(5).pdf]
(Quae 2011, 159 p., coll. “Indisciplines”)
(Agricomparée.doc, fichier daté du 9 mars 2012 – 882 mots)
Texte daté du 29 mars 2011 (fichier informatique)
sous la dir. De Mats Olsson et Patrick Svensson. Turnhout (Belgique), Brepols, 2011, 307 p. (Rural History in Europe, 6)
(Publication non identifiée. Critique typique des reproches de FS aux historiens)
(Extrait de L’Intelligence des animaux, par G.-J. Romanes, Paris, Félix Alcan, 1887)
(Projet d’annexe V de Comment Homo devint faber, non publiée)
(daté du 3 février 2012)
Firenze, Leo S. Olschki, 2009, XVI-175 p., illustr.
(Texte inachevé de réflexion sur la culture dite « générale », la culture scientifique et l’intérêt des trois modes d’enseignement : pratique, dogmatique et historique)
Lettre inachevée débutant ainsi : « Chers collègues, Ces dernières années, quelques réflexions me sont venues sur l’avenir de nos disciplines. Je me permets de vous les adresser… » [2012(15).pdf]